08 juin 2010
18 mars 2010
Travail au sol : Exercice au galop
Travail à pied : "Petit galop"
Le travail au sol assure une meilleure prise en compte des difficultés physiques et techniques des actions demandées au cheval (montés, nous faisons des erreurs que nous
voyons moins bien qu'à pied).
Les premiers apprentissages étant acquis, la progression vers des exercices au sol plus complexes, en diversifiant les allures, permet d'améliorer la mécanique et la communication homme/cheval.
Muriel & Carabella
L'objectif ici, est d'amener le cheval à "rassembler" son galop (vers le haut, et non dans l'accélération de l'allure vers l'avant).
Cet exercice fait travailler le langage corporel et l'harmonie du couple, chacun disposant de son propre espace : l'un ne doit pas gêner l'autre.
Le cheval doit rester libre, la rêne n'étant qu'une aide pour "communiquer" : le travail est essentiellement "mental".
L'exercice est acquis lorsque la rêne devient inutile ...
11 mars 2010
Stages en équitation éthologique
Stages équitation éthologique
- Sessions par thème
Chaque session porte sur un thème précis :
- Travail au sol, en licol et filet
- Travail du cheval monté
- Travail en liberté
- Harmonie du couple : travail monté
- Optimisation des performances du cheval de sport, de loisir, de Club
- Perfectionnement du cheval de sport
- Stages : Savoirs Ethologiques
Chaque session porte sur un ou deux Savoirs Ethologiques tels que définis par la FFE :
- Savoirs Ethologiques 1 et 2 : Travail au sol, en licol et filet
- Savoirs Ethologiques 2 et 3 : Travail du cheval monté
- Savoir Ethologique 4 : Travail en liberté
- Savoir Ethologique 5 : Harmonie du couple : travail monté
- Les Formations Professionnelles
Les sessions de formation professionnelle en équitation éthologique sont ouvertes à tous mais peuvent être prise en charge financièrement par différents organismes selon votre situation (Fafsea, Vivéa... nous consulter).
Les acquis à l'issue de la formation comprennent :
- la théorie et la pratique de l'approche éthologique du cheval,
- la sécurité dans les manipulations au sol et monté,
- la pédagogie, permettant en particulier l'intégration de l'équitation éthologique dans les Clubs.
- Shiatsu Equin
Deux sessions (Initiation et Perfectionnement) pour approcher et comprendre cette pratique appliquée avec succès aux chevaux depuis une vingtaine d'années.
Pour toutes questions complémentaires, n'hésitez pas à nous contacter.
Entraînement
Fun & Dominique
09 mars 2010
Embarquement dans le van
L'embarquement d'Océan dans le Van
Il
y aurait beaucoup à dire en ce qui concerne la conception des vans pour
le transport des chevaux. Il est aisé de comprendre que le cheval ne se
sentant en sécurité que s'il peut fuir, lui demander de rentrer dans
une "boîte" à peine plus grande que lui peut poser problème.
D'autre part, si vous savez qu'il ressortira du van, lui l'ignore. Etre attaché pour une durée inconnue dans un espace exigu, généralement sombre, ainsi que les bruits de moteurs et de circulation, sont des facteurs de stress pour lui.
L'éducation à l'embarquement réclame un travail de mise en confiance et de la patience. Cela peut prendre quelques heures, ou quelques semaines, chaque étape tenant compte du rythme du cheval.
Océan
Pré-requis :
Vous contrôlez les mouvements du cheval - marche avant, reculer, contrôle de la tête, des hanches et des épaules.
Vous êtes en mesure de réagir si le cheval se cabre, rue ou fuit à reculons.
IMPORTANT : Préférez toujours le licol pour l'embarquement dans le van.
Si vous êtes expérimenté et qu'il s'agit de contrôler un cheval difficile, comme c'est le cas d'Océan sur les photos et vidéos présentées ici, le travail au filet peut constituer une étape. Cependant le filet doit être manié avec "finesse". En risquant de s'accrocher à l'intérieur du van il constitue par ailleurs un réel danger pour le cheval. Ne jamais laisser le filet au cheval une fois embarqué.
Les étapes
- 1. Préparation
Il est facile de repérer à quelle distance le cheval manifeste de l'inquiétude liée à la présence du van. En travaillant à cette distance, le cheval va s'habituer à cette présence jusqu’à ce qu’il n'éprouve plus d'appréhension.
'L'école" consiste à lui proposer une série d'exercices où l'embarquement ne sera que la suite du "jeu" :
- Contrôle de chaque pied
- Préparation au pont (passage d’un pont ou d'une bâche)
- Avancer / Immobilité / Reculer sous contrôle / Arrêt.
Ce sont les mouvements que le cheval sera amené à répéter lors de l'embarquement.
Préparation
- 2. Approche-Retrait
Le cheval s’approche sereinement du van.
Par "approche-retrait" à proximité du van, en répétant les exercices liés à l'embarquement, le cheval va se familiariser à sa présence :
Vidéo : Approche-Retrait
(Remarquez sur la vidéo l'attention d'Océan pour le van)
- Travail sur le pont
La
première appréhension va concerner le pont. Le but n'est pas
d'embarquer mais de vaincre cette appréhension en laissant le cheval "sentir"
cette nouveauté (pas très naturelle pour lui...), puis, en procédant
pied par pied, d'obtenir son immobilisation sur le pont.
Sentir
Un puis deux pieds : découverte du van
Trois puis quatre pieds : confiance dans le pont.
Vidéo : Travail sur le pont
La vidéo ne peut montrer le temps entre chaque étape ni la durée nécessaire à la progression des exercices. La "communication" cheval-cavalier est également difficile à montrer : Dominique "anticipe" en permanence sur les réactions d'Océan, afin de conserver le "leadership".
Revoir la vidéo en se concentrant non pas sur le cheval mais sur l'homme, donne un aperçu de la manière dont Dominique conserve à tout moment "l'initiative" :
- Dominique ne "tire" pas sur la longe, mais "demande" une action au cheval. La "pression" est relachée dés que le cheval "pense" à faire ce qui est attendu.
- Prenons l'exemple de l'exercice : un pied, puis
deux pieds sur le pont, et immobilité.... Lorsque Océan réagit à
l'inverse du but recherché (deux pieds puis recul), Dominique
"prolonge" l'exercice jusqu'à ce que le cheval "pense" à s'immobiliser,
même un court instant. Lorsque Océan réagit positivement, Dominique
marque une pause et le félicite.
- Cette démarche ne vaut
évidemment que si le cheval est "prêt" au travail demandé. Il ne s'agit
pas de "contraindre" mais de mettre en situation de "réussite".
Féliciter le cheval devient alors la conclusion la plus fréquente du
travail.
- Le cheval peut avoir des réactions "vives". Il "teste" son cavalier, et "négocie" le leadership. C'est le cas d'Océan (la vidéo ne montre pas les réactions les plus vives, le but n'étant pas de faire dans le spectaculaire). Dans ce cas, conserver le leadership ne signifie pas "insister" à tout prix mais consiste à garder l'initiative en contrôlant le mouvement du cheval puis en obtenant le retour au calme, en situation de reprendre l'exercice.
La vidéo suivante en est un exemple :
Vidéo : Contrôle du mouvement
Dominique
ne "laisse" pas à Océan l'initiative de mettre fin à l'exercice après
avoir reculé. Il contrôle immédiatement le mouvement du cheval et le
"place" face au van en situation de reprendre le travail après une
courte pause. La fin du mouvement est restée à l'initiative du cavalier
!
- Travail dans le van
(Bat-flanc ouvert pour que le cheval ait plus de place au départ. On le refermera lorsqu'il se sera stabilisé dans le van).
Vidéo : Entrer-Sortir
Le van est une situation inconnue pour le cheval. En le faisant reculer à chaque progression dans l'embarquement, le cavalier "anticipe" sur son comportement naturel, qui est de "fuir", avant qu'il ne "pense" à le faire. Quelques secondes suffisent au début pour marquer le succès de l'exercice. Petit à petit, le cheval "comprend" qu'il peut ressortir du van. Il va "faire connaissance", par étape, avec les lieux, et retrouver son calme.
- Transport
La suite de l'apprentissage passera par des étapes progressives avant d'engager un long trajet :
- faire bouger la barre de queue et vérifier que le cheval n’a pas peur,
- fermer la barre de queue,
- fermer le pont (quelques secondes au début),
- aller attacher le cheval,
- rouler : quelques minutes au début, puis prolonger le temps petit à petit...
Lorsqu'il
sera acquis pour le cheval que le van n'est pas un danger pour lui, il
entrera et sortira sans avoir besoin d'être "accompagné", le cavalier
pouvant alors rester à côté du pont. Vouloir obtenir cette situation dés le premier embarquement n'a pas véritablement d'intérêt !
Quelques conseils :
- Ne pas faire cette leçon le jour du départ (concours, vétérinaire) ...
- Proposer au cheval un van en parfait état de propreté,
- Mettre du foin à disposition du cheval dans un filet à foin,
et :
- Enchaîner les étapes au rythme du cheval.
- Respecter la règle N° 1 : votre sécurité et celle de votre cheval.
Remarque importante sur le stick :
Océan
connaît le "stick" qu'utilise Dominique et n'en a pas peur parce qu'il
a suivi les premières étapes d'éducation selon la démarche
éthologique.
Le stick ne sert en
aucun cas à intervenir par le "toucher" sur le cheval. Il agit comme prolongement de la
main du cavalier lorsque celui-ci, placé devant le cheval, veut exercer une "pression" sur son arrière-main pour lui "demander" d'avancer.
Son
utilisation fait appel aux notions de désensibilisation, de motricité,
de mécanique du cheval, et de communication corporelle que nous vous
conseillons d'acquérir auprès d'un instructeur compétent avant de vous
lancer seul dans la pratique avec un cheval non éduqué.
- Conclusion :
Le temps n'est pas une notion
déterminante pour le cheval.
Quelle que soit la durée nécessaire au cheval pour "apprendre" à monter
dans le van, obtenir sa confiance sera un gage de sérénité pour les
futurs embarquements, pour lui, et pour vous...
Océan voyage désormais sans stress...
15 novembre 2009
Stage Equitation Ethologique Adolescents
Lucie & Fun
Muriel :
Lucie, cavalière depuis quelques années et propriétaire de deux magnifiques poneys avec qui elle fait de la compétition, aime profondément les chevaux. Elle est venue en stage d'équitation éthologique pour approfondir sa relation avec eux.
Les techniques acquises depuis de nombreuses
années en centre équestre ne suffisent pas. Lucie a découvert le cheval
en tant que tel : son comportement, ses priorités, ses émotions, ses
sensations, et ce qui en découle pour la pratique de l'équitation,
c'est à dire la connexion mentale, la communication, le partage.
Avec Fun, cheval selle français de 16 ans, nous avons d'abord travaillé sur l'observation qui est la base de la communication.
Lucie et Fun ont appris à se connaître au travers
de différents exercices en licol, en longe. Travail sur la cohérence
des exercices en fonction du cheval, l'énergie, la motivation et la
détermination, ainsi que la clarté de la demande. Lucie a appris à adapter sa réponse corporelle à la réponse de Fun sur telle ou telle demande.
Ensuite est venu le moment du travail de la main en filet et au sol : La demande avec une intention claire, l'énergie, le corps, passe avant la rêne et bien souvent ce langage convient au cheval et lui suffit pour comprendre l'exercice demandé.
Ces exercices allient le langage corporel et la finesse de la main par
l'intermédiaire de la rêne pour demander au cheval de bouger une partie
de son corps afin d'exécuter une figure. Lucie a parfaitement compris
comment "accompagner" Fun dans l'exercice : le cheval et la cavalière
sont devenus partenaires, intégrés dans l'action.
Fun a fait un beau cadeau à Lucie en lui offrant son « pas Espagnol » : échange et sensations nouvelles, comme si le cheval éduquait sa cavalière...
Je suis sûre que Lucie va améliorer sa
communication avec ses poneys car elle porte déjà en elle l'amour des
chevaux et est à leur écoute.
Merci beaucoup Lucie pour ta gentillesse, ton petit mot de témoignage est très agréable. Travaille bien, et à bientôt ...
Lucie :
"Bonjour, je m'appelle Lucie, j'ai 15 ans et je suis passionnée d'équitation. J'ai deux poneys que j'adore !
Roxane & Tchiquito
C'est par hasard que j'ai découvert l'équitation éthologique sur internet ... Et cela m'a fascinée de voir la complicité entre l'homme et le cheval. De fil en aiguille, j'ai fait un stage d'une semaine aux écuries Dominique et Muriel Noël !
Je voudrais tout simplement dire que j'ai adoré ce stage. Il m'a permis de beaucoup mieux comprendre le cheval. Le site était bien agréable et Dominique et Muriel très sympathiques.
Je recommande vivement ce stage à ceux qui veulent vraiment évoluer dans le rapport avec leur cheval ..."
Lucie
13 novembre 2009
Stage : Equitation éthologique et les enfants ...
Lara et Ambre
avec Fany, Kiwi, et Clovis
Rencontre
Détermination
Énergie
Persévérance
Langage corporel
Jeu
Rêve
...
10 novembre 2009
Franchir une étape
Suelo et Isabelle
Muriel :
Suelo est un magnifique cheval Espagnol de 7 ans, extrêmement gentil, et ravi de sa vie de cheval.
Mon souhait, entre Isabelle et Suelo, est de faire se rencontrer un couple Cheval / Cavalier : Suelo a de très bonnes capacités physiques mais a besoin "d'arguments" pour quitter son herbe et s'intéresser à l'Homme. Il s'est donc agi de travailler avec Isabelle et Suelo pour qu'ils apprennent à communiquer, se comprendre, et "partager".
Après une journée passée avec eux, j'ai vu Isabelle et Suelo franchir une étape et s'engager ensemble dans un vrai partenariat. Je leur souhaite bonne continuation à tous les deux ...
Merci beaucoup, Isabelle, pour ton témoignage.
Isabelle :
"C'est en mars 2007 que j'ai rencontré Suelo, bel hongre espagnol de 7 ans. Je l'ai choisi pour sa douceur, son "Carpe diem" et ce qu'il dégage
: le calme et la sérénité. C'est pour moi un véritable compagnon de
développement personnel qui m'oblige (et je n'y arrive pas toujours) à
me poser, me centrer et à me dépolluer du quotidien, des pressions
extérieures.
Je suis très moyenne cavalière et lui est sensible, affectueux et un ... peu fainéant.
Nous partageons ensemble notre apprentissage équestre et relationnel, sans beaucoup d'aide extérieure, depuis bientôt trois ans. Rencontrer Muriel Noël a été l'occasion de renouveler totalement le regard sur l'équitation et la relation que j'entretiens avec mon cheval.
Muriel m'a accompagnée avec Suelo sur une journée en pleine nature et m'a permis de revenir aux fondements de la relation Homme/Cheval, avec douceur et pédagogie. J'ai compris beaucoup de chose qu'exprime mon cheval, ainsi que ce qui dépend de moi dans cette relation : la maîtrise de soi, de mes émotions, la cohérence dans ce que je demande, la confiance, également.
J'ai le sentiment d'avoir franchi une étape sans laquelle je ne progressais plus. Il s'agit maintenant d'intégrer ce nouveau regard, de travailler : je repars de cette journée avec de nombreux exercices en liberté, en licol et monté, à expérimenter avec humilité, avec curiosité, et dans l'équilibre Respect/Confiance entre Suelo et moi.
Je ne regarde plus Suelo de la même façon, j'ai retrouvé le sens premier de ma relation avec lui : un fidèle compagnon de route !".
10 septembre 2009
Carabella - Vérification des acquis
Carabella - Rentrée 2009
25 avril 2009
Shire : naissance d'une petite XL
Ixelle.
La Borderie est un superbe lieu d'accueil et de séjour, en Charente Maritime, proposant de multiples activités (Écuries, Gîte et Chambres d'hôtes, Vacances vertes ...). Nous y intervenons régulièrement comme Instructeurs en Equitation Ethologique.
Nathalie & Nathalie, les heureuses propriétaires de La Borderie, y développent également un élevage de Shires, et nous annoncent la naissance d'Ixelle, petite Shire née de Hermione (la belle) et Gulliver (le gentil géant) :
La parole aux NathalieS :
"L'aventure des Shires a démarré à la Borderie avec Hermione il y a 5 ans 1/2 et aujourd'hui nous sommes très heureuses d'avoir fait naître Ixelle :
Hermione est arrivée à La Borderie à l'âge de 18 mois. Elle a aujourd'hui 7 ans, Gulliver est arrivé l'année dernière, ils ont vécu la grossesse ensemble et vendredi 24 Avril, le jour de St Fidèle, est né ce charmant petit bout ! La magie du gentil géant a fait son œuvre dans nos cœurs et dans nos prés.
Les Shires sont d'un caractère calme, gentil, mais peuvent aussi être CHEVAL. Adultes, ils pèsent entre 700 kg et 1 tonne, heureusement leur flegme britannique est là pour nous rendre la vie facile. Ce sont des chevaux très tolérants, mais inutile d'envisager une éducation "en force" avec eux...
Les stages d'Equitation Ethologique que nous organisons sont très appréciés des propriétaires et sont pour nous la continuité évidente du rapport que nous avons établi à La Borderie avec les chevaux : respect, sécurité, vie de cheval, équilibre de la relation ...
Ixelle est déjà inscrite au module "Education du Poulain" ! "
Nathalie & Nathalie, avec Hermione et Ixelle
Le père, étalon Shire découvrant sa fille ...
Voir la vidéo D'Ixelle à 3 jours ici, ou visiter le site Web : La Borderie
© Photos "La Borderie"